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实验管理中心2014年工作要点
2014-04-09 10:33  

    2014年,实验管理中心将坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神,积极参加党的群众路线教育实践活动,按照学校整体工作部署,围绕教学中心、服务教育大局,扎实推进各项工作,使实验室的建设与管理工作得到进一步的完善,实验教学得到广泛地开展,教学质量不断提高。

    一、实验室建设工作

    要围绕“超前规划、保障基础、突出特色、兼顾通用”的实验室建设原则,抓住国家和省上项目化扶持高校发展的大好机遇,继续凝练优势项目,积极申请有关经费支持,建设一批能够有力服务于教学实验、科学研究和社会服务的实验室,并积极引进和开发有关软件资源,全面促进实验室建设。

(一)配合国资处全面完成2013年度未完工的相关项目的后期建设和验收工作,使相关实验室建设项目尽快完工,力争在2014年上学期投入使用,服务教学。

1.第六和第八语音室;

2.电子政务实验室;

3.图文1、2、3、4实验室;

4.组成原理及嵌入式实验室;

5.新闻综合实验室。

(二)配合国资处积极展开2013年已招标,还未开工建设的项目。

1.手工会计模拟实验室1个;

2.财会综合实验实训室1个;

3.人力资源管理与物流管理实验实训室;

4.商务谈判与营销策划实验实训室1个。

(三)积极论证,申报建设新的项目:

1.社会工作实验室与相关实验室的整合项目;

2.安全防范工程专业系列实验室项目;

3.模拟审判法庭数字化改造项目;

4.体视显微镜实验室改造项目;

5.计算机发展史展览室项目。

    二、实验室管理工作

    要围绕“科学管理、有效监控、及时维护、开放运行”的实验室管理原则,积极争取学校改善管理人员结构,采取有效措施提高管理人员的综合素质,加大网络管理和监控的力度,有效整合资源,拓展网上实验课的开设以提高资源共享,全力促进实验室功能开发和利用。

1. 进一步完善和制定实验室各项规章制度,规范工作流程,确保实验室的各项工作规范有序。做好仪器设备的管理和日常维护,确保仪器完好率不低于90%,保证实验教学工作的良好运行。

2.加大实验教学管理体制的改革力度,有效整合教学资源,构建资源共享、全面开放、高效有序的实验教学与管理创新模式,为提高实验教学能力和质量提供保障。

3.进一步建设并运行好“实验室综合管理系统”平台,实现对实验教学和仪器设备的实时管理与监控,实现实验教学管理、仪器设备管理、实验室管理人员管理的科学化和信息化。

三、实验教学管理

要围绕“优化环境、深化功能、强化效果、实践育人”的实验课管理和教学原则,充分发挥现有实验室的基本功能和效果,提高学生对实验课的参与率、参与意识、参与效果和动手能力,拓展、延伸实验室新的功能和育人效果,最大限度发挥实验课的育人功能。

1.在2013年研究基础上进一步组织对已立项的实验教学改革项目的研究开发工作,调动实验教师改进实验教学方法的积极性,不断提高实验教学质量。

2.进一步加强与相关单位的实验教学合作,积极拓展实验教学内容,增加实验教学项目。

3.创造条件,用足用好网络资源开展实验教学,实现全部实验报告网络化(除公安侦讯、痕迹类)。

4.严格执行学校实验教学计划,做好实验教学授课计划的上报和实验教学任务的下达。

5.继续做好实验教学示范中心的建设,既要督促各二级学院对已经批准的省级示范中心和校级示范中心对照标准进行内涵建设,又要督促其他二级学院拓展其他实验室建设项目,形成新的校级或省级实验教学示范中心,进一步加强育人功能。

 

 

 

 

 

                                                           实验管理中心

                                                          2013年12月10日

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